#TIE2015 Gennaio 2015
Missione n. 28 - Cinema e ciboScoprite il cibo che si mangia nei film, attraverso fotogrammi presi da scene cult di film internazionali famosi. Lo studente deve indovinare prima il titolo del film (multiple choice) poi il piatto in questione (multiple choice).
Alcune di queste immagini facevano parte del quiz che la classe 3^ A ha superato a pieni voti; altre le abbiamo inserite noi. E voi, sapreste dire i titoli di questi film?
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Missione n. 29 - Punti di vistaScegliete un frutto tipico del vostro territorio. Toccatelo, annusatelo, osservatelo e assaggiatelo. Fate su un cartellone un colorato acrostico con il suo nome per presentarlo a chi non lo conosce. Scattate e inviate l’acrostico da condividere sugli account Instagram di classe, della scuola, con gli altri studenti, con gli insegnanti, utilizzando un hashtag dedicato #TIE2015.
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Missione n. 30 - Puzzle4water Missione Team
WATER IS FOR EVERYONE....
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Le squadre che hanno giocato con noi e i loro messaggiWe would like to start from the well-known stanza , taken from “Apostrophe to the Ocean” by the Romantic poet ,George Gordon Byron, and start with you a discussion about how the view of an endless ocean may convey an idea of powerful and sublime. “There is a pleasure in the pathless woods, There is a rapture on the lonely shore, There is society where none intrudes, By the deep Sea, and music in its roar: I love not Man the less, but Nature more, From these our interviews, in which I steal From all I may be, or have been before, To mingle with the Universe, and feel What I a can ne’er express, yet cannot all conceal.”
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Missione n. 31 - What's your season?
In Australia dicembre è un mese estivo...
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Missione n. 32 - Missione Reporter
Missione n. 33 - Raccontaci il tuo orto
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Proverbi e modi di dire
Missione n. 34 - No al cibo nella spazzatura
- Scegliere una settimana in cui effettuare il monitoraggio;
- Chiedere ai ragazzi di procurarsi a casa una bilancia elettronica;
- Dare ai ragazzi uno schema di inserimento dei dati rilevati durante il monitoraggio, come questo di seguito;
- Chiedere ai ragazzi di pesare ogni giorno il cibo sprecato in famiglia;
- Creare un cartellone in classe dove i ragazzi segneranno il peso (totale) del cibo sprecato a casa. A fine settimana si procederà a segnare il totale per ogni tipologia di piatto/cibo.
Inviateci la fotografia del cartellone e una lista di 10 buone pratiche da utilizzare in famiglia…siate creativi!!
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Missione n. 35 - L'acqua in testa
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Grazie alla prof.ssa Pandolfi che ha scattato per noi questa bellissima foto delle Cascate delle Marmore.
Abbiamo potuto così riflettere su un'altra delle funzioni importanti dell'acqua. Da oltre un secolo le acque delle Cascate delle Marmore vengono utilizzate per produrre energia grazie a diverse centrali idroelettriche, tra cui quella di Galleto. |
Missione n. 36 - No sprechi
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Missione n. 37 - Il gusto a ogni latitudine
Scattate una foto di un cibo dis-gustoso, che nel vostro Paese si mangia e che a voi non piace. Condividete l’immagine sugli account Instagram di classe, della scuola, con gli altri studenti, con gli insegnanti, utilizzando l’hashtag dedicato #TIE2015.
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Dalle consultazioni effettuate in classe, le rane sono risultate l'alimento che nessuno trova "gustoso". E voi cosa ne pensate? Votate il cibo più dis-gustoso partecipando al nostro sondaggio.
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Missione n. 38 - A scuola di sostenibilità
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